【设为首页
返回首页
当前位置: 主页 > 湖南新闻 >

把“上好学”演绎得更精彩

时间:2019-07-12 03:13点击:
  肖应林

学生上课看不清黑板、下课转动身子困难,老师难以及时发现听讲不认真的小调皮……困扰学生和老师已久的“教室特写”,正在远离校园,这无疑是令人欣喜的好消息。《长沙晚报》最近报道说,据市教育局统计,截至2018年秋季开学,全市372个66人以上的超大班额已全部消除,不再新增55人以上大班额。

发展教育是树人之需,是国家大计。随着经济社会的发展和国家的高度重视,到当前,可以说我们已走出了“没学上”的社会困境,但在“能上学”的进程中,优质教育资源配置相对较多的城镇学校成为孩子上学的第一选择,很多家长只要有条件、有机会就会抓住不放,想方设法把孩子送到心仪的学校去读书。于是,各地城镇学校大班额、超大班额的情况,前些年来开始不断出现,正常只能坐50来人的教室,被塞进60多人、70多人成了常事,塞100人以上的班级也偶有听闻。事实证明,大班额、超大班额不但严重影响学校正常的教学秩序和师生身心健康,还可能产生校园安全隐患。“能上学”可是难以“上好学”,这是教育发展必须尽快解决的问题。

客观地说,消除大班额,让孩子上好学,近些年来,各地政府一直在努力。在长沙,“上好学”的故事就演绎得很生动:天心区今年秋季新增学位6000个;雨花区已全面消除25个超大班额,新增13000个学位;岳麓区今年5所中小学、2所幼儿园、2所扩建学校全面投入使用,新增学位13000个;开福区“三校一园”秋季开学,提供优质学位5370个;芙蓉区把寸土寸金的黄金地段“划”进学校围墙,2012年至今新增学位2万余个……这一个个数字诠释了什么,又将给孩子们带来什么,我们不难想见。

不过,在点赞的同时,让人也想起一句俗话:世间事,没有最好只有更好。消除大班额这张教育发展的考卷,我们今天写出的答案确实不错,但也应看到,这张考卷我们还没有答完,还要答上多年。按照工作部署,全面消除55人以上的大班额要持续到2020年。那么,在这几年里,各地如何根据各自实际把消除大班额的故事写得更生动,无疑是值得认真深入思考的。只有更加准确地把握各地教育发展的现实情况和未来走势,在财政投入、校园建设、师资配备、资源均衡等领域敢于直面问题、不断解决问题,才会有消除大班额的更好答卷。

------分隔线----------------------------
推荐内容
热点内容